连续几天都没有新的收获,意兴阑珊的云钊决定认真复习十几天,迎接期末考试。现在距离考试还有两周多、不到三周的样子,有整整六个休息天可以全天复习。
经过上次借来甘宁的记忆之后,所欠缺的只剩下高二下半学期的课程,高二下半学期的几个月主要是高中各个学科的收尾课程,基础在之前就已经打完了,甘宁的基础打的很牢,所以云钊现在的基础很牢靠,根据这几天的情况来说,考试混个中游问题不大。
魔都的高考一直不同于全国,从来就没听说过什么700分的说法,满分660,你考个700试试。近些年魔都在进行高考改革,原来的3+3一次考变成现在可以选择性的两次考,最后取最高成绩。
3+3里面有三门自选的课程被俗称为小3门。之前的一年多云钊没有好好学习,因此选了三门文科背书的课程:地政历。这次期末考试同时也会参加小3门的市统考,相对来说这次考试更注重小3门。一旦小3门成绩比较理想,高三可以不用花精力在小3门上了,最低的要求也不能是所有三门课都不理想。
地理在高一考过一次,成绩可以忽略不计,每门可以考两次。
回忆甘宁的记忆里面有三本书的所有内容,另外还有上课的讲解画面,当然甘宁不考的内容也不会很详细,需要自己复习一下。文科的复习又比较好弄,书都可以背出来了,习题和答案对照就是一个快速梳理知识的过程,这个过程在云钊这里是飞快,真的是飞起。按照目前云钊的情况,满分210分,拿个200分应该算是考试时失手了,这个成绩是计入高考的,就假设只拿到200分,高三期间可以完全不用再看这些学科的内容了。
当初,学校也是鉴于他小3门完全找不到北的成绩,希望蹲班1年。学校是一番好意,希望他借此期间好好补习一下,省的到高三时所有的学科撞在一起。
彼时的云钊还是一个成绩“相当一般”的孩子,计划是想最后一年能考多少算多少,债多了不愁,实在不行考体育生。到了高三,高考前还有1次机会考小3门,云钊准备到时候在蒙过去完事。现在既然上天给了他机会,好好的考是必然了,这次一定要拿高分!
将小3门的所有相关书籍卷子习题都整理在一起。云钊的复习与其他人不同,因为他只是不确定自己是否看过,所以大部分习题卷子看个开头就能知道后面是什么内容。仅仅几个小时,就全看完了,分类出一些记忆中没有的内容,基本都是一些课外知识点的补充,数量不多,仔细看一遍也没多少功夫。再将习题的答案与记忆中比对,深刻的背诵一遍后,也就复习得七七八八了。
书本藏在脑海中带来的效率不是一般的快,现在云钊对复习题的熟练肯定强于甘宁,虽然用的是甘宁的记忆,甘宁都想不起来的记忆,云钊能快速回忆起来,还是新鲜出炉、保证品质的记忆。
接下来的这些天,云钊彻底变成了好学生,还是那种刻苦努力的好学生。云钊偶尔也惋惜一下自己和福利插肩而过,那天如果能忍住流鼻血,忍住疼痛感,回忆一些游泳池更衣室的情景的,一些特别场景的记忆,现在该有很多更生动的乐趣。
终于补上了落下来的课程,小3门的新课内容在高二上半学期都基本已经结束,高二下半学期全是重点复习,像云钊这种非重点都能清晰记住的人,重点只是锦上添花。唯一的作用是答案容易找一点,重点作为提纲肯定要比每本书的章节列表好找一点,因为通常没有人去背下来所有书。碰上清晰知道书本的每页内容,连页码都不差的记忆,重点就不是重点了,好记忆碾压一切重点。
期末来临,要考试了,反复回忆了几遍,自己和甘宁在高中前三学期看过的所有书、自己后来复习的内容,确保内容十分清晰地出现在脑海中。没有问题后,云钊感觉自己像是在做梦。真是高考改变人生,自己曾经是一个侮辱了“学渣”这个词的坏学生,居然现在信心满满的要去碾压学霸了。
学校的考试开始了,前面的小题很轻松的就答完了,反正也没必要一定考出个满分,连复查一遍考卷的兴趣都没有。鉴于老师要求最少在考场待满40分钟,所以中英文作文花时间构思了一下,让情节更生动一些。高中学习都是为了应付高考,所有作文都是范式、题材、重点,所谓弄得生动也真的生动不到哪里去。无非就是本来写“祖国您好”四个字就足够了的地方,改成:灿烂、辉煌、辽阔、壮大、壮丽、坚强、富强、民主、伟大、文明、和谐、英雄的祖国,啊!!!你好呀!!!!
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