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    教练看见是袁荆，显得很高兴：终于想起来我这个老头子了？

    袁荆笑了笑：您也知道，我前些年不在本地，这才刚回来。

    现在在哪儿？gān什么呢？

    在卖车。

    卖车不错啊，这些年人人都买车。

    也没有，袁荆说，我家小地方。

    两个人聊了一会儿，老师却突然叫来了一个学生：这是我以前的学生袁荆。

    然后挺慈祥地看着袁荆：散打，你都忘了差不多了吧？要不要跟这孩子较量一下？看看自己还剩下多少东西？

    袁荆不好拒绝，只好点了点头。

    他特意将姿势弄得松松散散，出拳软弱无力，以为这样就能骗过老师的眼睛。

    可惜他想错了。

    教练练了几十年的武，这点把戏怎么会看不穿。

    袁荆只与对方jiāo手了几个回合，教练就喊了停，yīn沉沉地说：你还练过泰拳？

    袁荆收了拳，看着教练，没说话。

    就算你忘得再多，也不会连最基本的姿势都忘了吧？虽说是问句，却根本没指望袁荆回答，散打的要领是什么？远踢、近打、贴身摔。散打主要要求侧身朝向对方，重心得稳，bào露给对方的面积尽可能小。手放得低，垫步和滑步用的最多，不追求连续性，因为散打讲究的控制距离，要一击得手之后迅速逃离！你刚才打的是什么？身子正了一些，还用了相当多的冲刺步和急退步。你看看，我的这个学生，使用的差不多都是侧踹，你呢，加进去了不少蹬腿。没错，这样确实让你的进攻更加连续了，但是，却违背了散打的jīng神！

    袁荆知道，老师是个非常守旧的武者，不愿吸收各个国家拳术的jīng髓。他最不能接受的，就是有人放弃散打，转而去练习其他非正统的东西。

    老师袁荆再这老者面前竟然不知道应该如何去为自己辩护。