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    有人问他：老师你不怕被感染吗？

    艾滋的传播途径大家都知道，血液，遗传，性行为。只要处理得当，与艾滋人群接触并不会有危险。顾之的回答很简单。

    秦可薇想起曾经看过的一部关于艾滋病的电影，心有余悸地说：可我听说艾滋到了后期，患者会出现皮肤溃烂的现象，老师你不怕吗？不会觉得她斟酌了片刻，还是找不到恰当的词，只好说，不会觉得恶心吗？

    顾之的眉头微不可查地皱了皱，随即又松了开来，像是方才的小动作只是大家的错觉，他说：这些孩子都是天生就遗传了父母的艾滋病毒，生病并非他们自己选择的。而大多数的人因为父母就是病毒携带者，所以出生不久就失去了双亲，从小就在医院接受治疗。他们既是孤儿，又饱受病痛折磨，如果你们也在现场，看见了他们每天过的日子是什么样的，想必也不会用恶心这个词来形容他们了。

    以往的他讲课时声音清冽温和，宛如一泓清泉，可总是波澜不惊，清浅至极。然而说出这番话的时候，他的声音里似乎多了些什么，舒晴忍不住抬头去看他，却只看见那双深幽明亮的眼眸，像是冬日里的小小灯笼，散发着柔和而又深厚的光。

    他说：就像你们当中有的人拥有自己的宠物一样，猫狗也好，别的也好，相处的时间长了，它们要是有了小病小痛，你们也会心疼，会难受。这些得了艾滋的孩子不是动物，是和我们一样生活在这世上的人，可动物尚有主人关爱，他们却什么也没有。如果你会为了自己的宠物生病而难过，想必在见到他们的时候，也会一样心生怜悯，他们很可怜。

    他似乎从来没有一口气说过这么多话，最后三个字，他的语气骤然低了下去，像是想起了当初和孩子们相处的画面。

    舒晴想起了方才那张照片上他和小女孩紧紧jiāo握的手，心里忽然有点湿润，她察觉到顾之在说到小动物的时候似乎看了一眼她，眼睛不自然地垂了下来。

    台下的学生有片刻的沉默，随即有男生说了句：要是以后有机会去法国留学，我也去看看他们。

    不知道是谁低低地说：说不定那会儿他们都已经

    大家一下子又不说话了。

    气氛有一瞬间的僵硬，舒晴还以为顾之既然这么关心那些得了艾滋的孩子，一定会有点难受，谁知他却在这个时候忽然温和地笑了，他说：法国的文化有很多与中国文化大相径庭的地方，但是就算语言不相通，人的感情也是相同的。就像他们说着法语，而我们说着汉语，可我们对弱者的同情和对病患的关爱都是一样的。

    没有再继续刚才的话题，他翻开了手里的书，接着说：下面我们开始看书上的内容，先找同学来读一遍上节课的单词。