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    拿着笔，在纸上写着，过程细节一点不拉，问孩子懂不懂，孩子点头说懂。

    真的懂了吗？

    男孩儿的肩膀耷拉了下来。

    老师，我不想学了。

    凉凉看着他，孩子有点小情绪，自bào自弃着，他知道自己笨，上课也是一样的，他非常害怕老师叫到他的名字，他已经很努力了，他每天都学到十一点，他非常的困可他依旧写很多的卷子去看书，为什么付出和收获就不成正比呢？

    每个人聪明的程度不同

    可是我上课听，回到家补课，我依旧答的不好老师讲了他才知道，原来就是一样的，可自己碰上了，他解不出来，他觉得几何和数学真的让自己崩溃。

    是听不明白吗？凉凉问他。

    学生摇头，他听得懂，但就是笨。

    徐凉凉和孩子的家长沟通了一下，她不知道是自己的问题还是孩子的问题，也许自己教的方式存在问题，她并不希望摧毁一个孩子，或许她不是个合格的家教老师。

    倒是家长摇摇头，徐凉凉上课她听过两次，并不是老师而是自己儿子的问题，有些孩子也许天生适合学习，有些孩子则反之，但这个年纪他不念书还能做什么？作为家长她什么都懂，嘴上可以讲着不bī孩子，但是真的到了这一步，没有办法不bī，多补一补，还是有效果的。送着徐凉凉出了门，凉凉拢拢大衣，张猛的电话是这个时候打进来的，他已经吃过饭，甚至到了休息的时间，她却刚刚给孩子上完课。

    徐凉凉觉得有些沮丧，面对无措的孩子，她也没有什么更好的方式方法，道理都是一样的。

    她的寒假就在一月份来临了，眼见着就要各回各家了，其实大家都还好，都是这块儿的，就是冬冬比较远，提早买好了火车票，到了她们放假的时候，飞机票也就涨的有些离谱了，冬冬需要坐一天一夜的车才能到家，这边白天上车，第二天如果不误点的话，大概五点左右会到。

    凉凉，你回上中吗？苏洛问着。