亦有人云，

    一日为师，终生为父。

    今天，我们怀着感恩的心，

    一起写下了这一首诗。

    在今天这个独特的节日，

    我们有句话，想对您说——

    老师，您辛苦了！

    就像蜡烛不留余力地燃烧自己照亮别人，

    您于我们，是light，点亮了我们未知的前半生。

    就像北极星挂在天边为迷途旅人指引方向，

    您于我们，是leader，引领我们前进的道路。

    就像农民伯伯辛勤耕耘为人们提供稻米，

    您于我们，是gardener，孕育了我们智慧的果实。

    ……

    林初泽沉着地通读并分析了下前文，觉得自己是时候收尾了。

    他一边看着手腕上的表，和时间赛跑；又一边紧握着笔，和头脑斗争。

    他缓缓吸进一口气，又将它慢慢吐出。

    随之，在B5活页纸的最后，不紧不慢地写下——

    【在这首特别的诗的最后，

    我们还有句话想对您说——

    祝您教师节快乐！】

    写完，他自我欣赏了番，就让苏绪把纸传回给坐在他前面的洛星芮。

    与此同时，一阵悠扬的放学铃随之响起。

    洛星芮被苏绪戳了下后背，她回头，一脸慎重地双手接过活页纸，把它夹回了自己的活页本里。

    等放学后，教室里的人都走的差不多了，洛星芮和苏苜、时初又再次凑了一桌。

    三人你一句我一句，在细细品读了一遍这首奇妙的诗后，再次拍案叫绝。

    洛星芮双手捧着活页本，不由自主地赞叹道：“卧槽这首诗也太棒了吧！”

    苏苜认同地鼓了个掌。

    “虽说我们是理科班，但是我觉得文采一点都不输给文科班啊！”

    时初大力地拍了下桌子，从座位上站起。

    “说得好！！！”

    玩闹间，洛星芮收拾好书包，和另两人一起走出了教室。

    路上，她继续聊着关于“诗朗诵比赛”的事情。

    “要不我等会直接就去复印店，把字打到word文档里，再让他们打印个四十份？这样的话我们明天就可以开始排练了。”

    苏苜想了想，开口道：“也不急于一时吧？要不先发到班级群里，问问群里的大家还有没有需要改进的地方？”

    “我也这么觉得，毕竟好文章还是需要雕琢的。”

    时初应和着。

    洛星芮觉得挺有道理，便暂时压抑住了一时的冲动，打算今晚回去在群里和各位同学再好好琢磨下。

    边走边谈着，无意中发觉已经走到了校门口，三人很快就此分道扬镳。

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