人群中开始议论起来，藤球是什么，什么表演，表演给谁看。这些声音在孩子们中间反复出现，鞠川王让孩子们安静下来，然后解释道：“藤球就是我手上的这个东西，我现在给你们看看这东西怎么玩。”

    一切都在鞠川王的计划中慢慢进行着，他对于自己选取的动作一定会让这群孩子喜欢。藤球在空中飞旋，从一个地方到另一个地方，这种巧妙的技法让孩子们叹为观止。鞠川王结束自己的表演问：“怎么样，喜不喜欢。”

    孩子们一口同声表示喜欢，都愿意加入。鞠川王说：“训练很辛苦，你们怕不怕。”

    孩子们都说不怕，但是鞠川王当然知道这只是看完表演后激动心情所至。这话基本不可信，但是互动是不能少的，孩子需要鼓励的同时也需要严厉的要求他们。

    柳川和莫蓝不知道鞠川王这种对待小孩子的法子是哪里学来的，先给糖哄的孩子团团转，然后在娱乐中引导他们去适应训练中的苦。

    他们看着鞠川王很有办法的带动着每一个孩子，虽然他们有时很顽皮，不过鞠川王都能找到办法去解决这些问题。也许足够的耐心让鞠川王知道带领这些小家伙急不来，只能一步一步的引导。

    孩子们悟性都还不错，对于有些能力不佳的，体力不够的，鞠川王进行实际变动，对于条件好的，他加了一些难度大的动作给他们。尽管整体在不断的变化，但是鞠川王把握着总体相对稳定。

    表演的内容在几天的训练下变得越来越娴熟，孩子们对于技能的渴望也越来越强。他们想要更多新的东西来学，鞠川王看见这样的现象也很开心，当然也有止步不前，居于现状的孩子，鞠川王通过分类也都还能调整过来。

    鞠川王请灵桑和灵欢来看表演，孩子们听说这两个姐姐要来，都很开心。看来两姐妹在孩子中也有比较大的影响力。表演中每个孩子都很认真，表演完美落幕。灵桑和灵欢觉得节目不错，很震撼，一定能够吸引许多女生。

    他们定下时间，灵桑和灵欢将邀请一些姐妹一起来看表演。她们觉得可以请一些家长大人来观看，起码让他们知道自己的孩子都在干嘛，掌握了什么东西。

    鞠川王听上去觉得可行，因此在给女生看完后，他准备来个市演，在集市的时候给路过的人们观看表演，并且试着卖藤球。尽管方案得到肯定，但是能不能达到预期的效果还需要验证。

    鞠川王将这个计划简短的和孩子们说，并且答应在演出后如果有收入，将这些收入分给大家。孩子们觉得自己不仅可以学到东西，还能得到收入，一时间觉得干劲十足。在训练的时候每个人都十分的认真，克服一切困难，希望能够将新的节目表演好。

    一切都显得十分顺利，灵欢和灵桑的姐妹们看完后，的确引起了她们极大的兴趣，她们表示愿意将藤球这项竞技推广到自己的身边，这些姐妹都是来自灵岛上不同的村子，她们希望村子间可以通过这种形式来聚会一次。

    她们希望通过比赛来加强村子间的联系，鞠川王觉得她们的想法很好，他也希望能够将这个竞技比赛带到不同的地方，让更多的人欣赏到藤球的魅力。鞠川王和他的小伙伴们被邀请到邻村表演，她们愿意出表演费，表示对这项事业的一种支持。

    一时间鞠川王的藤球和他的蹴鞠技能就在慢慢的流传开来，当然中间多多少少还是有些障碍，不过这已经不能阻挡藤球在灵岛上的风靡之势。