这一听小萌娃乐坏了，笑道：“走吧！我超级想见杨老师了呢！”

    他跑在哥哥的前面带路，蹦蹦跳跳的样子可爱极了。

    很快他们就穿过了公路，走到了＊＊小学对面的楼房，往补习班的楼房走去。

    柯凌路看到眼前的楼房有五层高，比旁边那些房子高了一层，走了进去就听见朗朗的读书声，这里面避开公路外车辆的杂音，只听一声声稚嫩的读书声让人很舒心。

    一高一矮的身影在声音的包围中缓缓的在往楼上爬，柯凌路听着读书声就情不自禁的流下眼泪，他虽然是生活在世医家庭里，可是小时候受尽苦头，因为外出旅游的一场大车祸，他被坏人送进了孤儿院，坏人说他爸妈在那场车祸里都死了，让他一个人在孤儿院里自生自灭。

    此时柯凌路想起那段往事就有心酸的感觉，他没敢再次回忆被送进孤儿院的种种不幸运，那时他才有两岁半呢？

    “好好学习，你会是老天爷眼前最幸运的宠儿。”柯凌路一只手摸着小萌娃的小脑袋瓜儿。

    “我知道越努力就会越幸运。”竹童童答道，他回头间便看见哥哥的脸色很难堪。

    “哥哥，你是还生我小姨的气吗？她怀有你的孩子了，不应该高兴吗？”小萌娃不知柯凌路脸色这么难堪的原因，还以为是在气他小姨怀有了孩子这事。

    一间教室外，站着两道身影。

    “报告，报告。”小萌娃叫了两声。

    “童童你来了吗？”杨老师走过来笑道。

    “杨老师，太想念您了。”童童开心的说道，突然跑过去抱住了杨老师。

    “还没到你请假的时间呢！还差好些天呢！怎么就来上学了吗？来了不说，还来迟到了。”老师疑惑的问道，她的注意力全在小萌娃这儿了，那女老师没有看柯凌路一眼。

    柯凌路提着童童的书包站在身后。

    没多久，老师道：“童童，快近来吧！”

    “哥哥，你在外面等等我哦！拜拜啦！”小萌娃拿过柯凌路手上的书包道。

    竹童童进入教室没多久，柯凌路就听到至教室里传来的读书声，读的是英语，读着读着便唱起了儿歌英语。

    这一听柯凌路发现这首歌很熟悉，他记得爸爸在孤儿院找到他后，第一次跟爸爸到小学时就听到这首儿歌，当时只感觉这歌有意思，唱的是什么却不知道，爸爸看他跟着唱了起来，于是就在窗外教他唱了一节课，即使教室里的学生没唱了，柯凌路依旧要求爸爸教他唱，因此从孤儿院出来后就是因为这首儿歌，柯凌路从不肯认爸爸到崇拜爸爸的英语。

    十来分钟左右，竹童童所在的补习班里一直传来一声声英语儿歌，而其它的补习班却是语文郎读声或是数学乘法口诀。

    英语儿歌持续的唱着。

    hereisthehospital?

    isitnearthepark?

    whereisthecinema?

    isitnearthemall?

    柯凌路听得落了几滴泪水，想起了他爸教他唱这首儿歌的许多情景，心里很感动，他在想还好他爸妈没有死在那场车祸，还好他家人找到了他。

    cometothebookstore.

    it'snexttothelight.

    comewithme!comewithme!

    comewithmetonight!

    ……

    ……

    渐渐的柯凌路跟着教室里的学生唱了起来。

    “这位家长你没事吧！”一道柔和的声音打断了柯凌路的歌声。

    “我没事，只是触景生情罢了。”柯凌路对来人笑道。

    “你是在等小童童。”

    打断柯凌路歌声的人是童童的英语老师，她从教室里走出来便看到了柯凌路眼眶里的泪花，她冲着柯凌路笑了笑便走了过来，柯凌路手忙脚乱羞羞的站在原地，而后掏出一张卫生纸擦了擦泪水。