学了那么久，李者也交了许多，不过对于他们来说这一切都是新的从未听过的，难免会有很多的问题，答疑课真好给了他们机会去问李者寻求解答。

    “那好，现在答疑课我们正式开始，你们有什么不懂的就举手说，我同意为你们解答。”李者说完就看着眼前的学生，等着他们的询问。

    李者的话刚说完，就有一个人站起来说道：“老师，我对于你说的吉他的弹奏方法不懂，满发你在仔细给我们讲讲。”

    “这个啊，其实也不怪你们，算是我的问题，你们都没有吉他，所以你们下去也不好联系，自然会有很多不懂，我会想个办法让你们都有自己的吉他的。”

    “真的吗？老师！这样就太好了，我们早就想有自己的吉他了。”

    “是的，我会为你们男生和女生分别教你们制作一种乐器，你们自己决定好要哪种，主要是我时间不够，目前只能这样，以后慢慢来吧。”

    “老师，男生肯定就是你吉他了，不用决定了，你们说是不是？”其中一人站起来说道。

    这是所有男生都异口同声喊道：“吉他，吉他”。

    “看来你们都决定好了，那就吉他，下课后我会叫你们准备材料，然后我会找时间教你们，那女生你们就下去好好考虑，不用着急的。”

    “老师，其实我们女生目前最想拥有的就是小提琴了。前面你演奏的情景我们还历历在目。”女生也有人发话了。

    “好，那就暂时教你们这两种，下课后我会给你们需要的材料，你们自己去准备。那我门现在开始解答。”

    “吉他弹奏方法有好几种，主要是压弦法，勾弦法...”

    “压弦法又称靠弦法或平行奏法，这是古典吉他低音弦上使用得最多的基本技巧。其方法为：右手指垂直触弦，有力地往下压拔，弹响后手指顺势停在下一根弦上。压弦法演奏的音坚实有力，穿透力强压弦法较多用于旋律部分及和弦根音的演奏，它常与勾弦法对照使用，使乐曲富于层次感......”

    时间总在不知不觉得过去了，今天的这节课李者为学生解答了许多的疑问，那些学生的疑问也少了许多，最后每个人都舍不得下课，因为他们还有很多的东西要问，最后在李者说自己以后会多多开这样的课，然后用教他们制作乐器的理由劝走了他们。

    不过他明白了自己教学的不足，要不是今天突发奇想上节答疑课，他还不知道自己的不足呢，看来自己以后真的多多的开设答疑课。

    这个世界不是他生活的前世，在他的前世人们可以自己上网查，自己买书学习，或者去问其他的人，可是在这里这些人就只有问自己，一切都只有从自己学习到。

    细细思索了许久，李者明白了这世界的不足，也意识到自己接下来需要做什么了。他决定出教学书，各种乐器的教学书还有歌谱等等，李者突然觉得自己要做的事情太多了，看看自己能做多少吧！

    众人散去，有个人慢慢的从人群之中显露出来，李者呆了许久。