第十九章:大炮开工(第2页)
这节课时文化课,教室内这些青年正在一名感染者老师的指导中认字,他们这些人大部分从祖辈开始就是文盲,或是只认识少数字。
此外他们还有的课程就是训练课和军事技术课。
如果把他们招入后,直接当成士兵训练,那就完蛋了。
无论是在古代战争还是在现代战争中,普通士兵对于一支军队而言始终十分重要。
将领的计划必须通过士兵来实现,军官的意图必须依靠士兵得以贯彻;即便军官因各种原因出现决策和指挥失误,但只要士兵的素质足够优秀,部队的战
斗力仍可保持,战局也不至于陷于绝境。
抗战时期国军在战场上的表现,其不尽如人意的原因之一恐怕与国军基层士兵的战地表现有关。
战时国军士兵承受了极其惨重的伤亡,士兵们军事技能不足和业务水平低下是重要原因。
“教而后战”是中国古代治国治军的良训,提示着士兵所受到专业教育和业务训练与其军事素质高低存在直接的联系。
如果真的让这帮空有一腔热血,只会开枪的新兵上战场,遇到强一点的术士,他们怕是要炸窝。
感染者国际的元老士兵们现在至少都达到了可以单独看书的程度。
等感染者国际的部队进一步扩大,基层军官们就可以从这些元老士兵里挑选,他们都接受士官教育有段时间,而且最近还挑了不错的出来增加军官训练时间。
让他们带着新兵训练可以更快达到合格队伍的程度,缩短扩大部队的适应期。
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下午,林新让两间制造站空了出来,开始生产属于感染者国际的军服。
这段时间他开了个小会,在村民和感染者中找了几个裁缝,商量设计军服。
他们不能一直用着乌萨斯的制式装备,对一个已经有了陆行舰的大型组织来说,这太难看了。
组织标志他早就与元老们商量好了,那是以源石为底,上面是一支红色的手臂高举矿镐,后面还有许多手臂举着农具,周围一圈是感染者国际的字样。
这群没有艺术细胞的家伙只能做成这样,它象征着发起革命的感染者们,和参与进来被压迫的民众。这是一枚圆形的标志。
臂章的设计则是将感染者国际这几个字提取出来,放大在图案上方。
最终军服设计定为了类似07式作训服城市迷彩的样子,配备的防护装备,比如弹挂防弹背心、头盔等装备,也一同加入设计。
礼服则暂时没有考虑,林新想等离开乌萨斯暂时脱离别的陆行舰围剿后再设计。
两间制造展的生产力,一天几百件不成问题,还是那句话,南下前就能装备上。
这回,有了统一的着装,感染者国际也总算像个正是组织了,组织凝聚力也会提升很多。
傍晚,正被霜星训练的林新拿到了舰炮主炮的最终图纸,强硬的取消了霜星的训练,林新转身投入了大型制造站内舰炮的建设。
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