比如说凌羽姬雅的父母都是侦探，学校放假时跟在父母身边当助手，从而将侦察、心理学突破了49%的兴趣爱好上限达到了职业水平。

    又比如说凌羽姬雅自学了高中部分课程的知识，让化学和历史的等级远超15岁的正常水平。

    至于人类学，这个技能的定义实在是太模糊了。

    如果以群体为研究对象，人类学可以研究一个社会的文化和道德，这也是为什么人类学可以作为中学生的学习专业，准确地来说学校教的是人类学的分支社会学。

    而把个人作为研究对象，也可以通过观察分析来判断一个人的职业和生活方式，比如说福尔摩斯能够一眼看出他人的职业和性格。

    所以哪怕职业水平的人类学超过了高中生应有的知识水平，也不属于侦探的本职技能，但在两者相加之后，凌羽姬雅还是被允许掌握了这个技能。

    而在兴趣技能的选择上，石崎却不得不把技能点都浪费在学校教授的其他学科上，因为数学、物理、生物、天文地理和计算机同样是学校必修的课程，如果一个15岁学生在这些技能上只有初始值，反而是不合理的。

    其实石崎最开始是打算点神秘学、战斗技能和急救的，结果被退回来要求重车了。最后凌羽姬雅60智力带来的120点兴趣技能点，在把这些技能都提升到19%后只剩下了10点，石崎干脆就凑了个整数。

    但是不得不承认，这样的车卡才是最严格遵守规则的，也是最接近原作风格的。

    在正常的游戏中，绝大多数玩家都为了游戏体验刻意无视了原版规则，roll3和480购点让人物属性更高不说，不少KP甚至允许调查员的技能初始等级达到90%。而就算是最严格的守密人，至少也不会要求调查员把技能点浪费在无用技能上来增加真实感。

    不过现在的情况可不一样了，调查员只是那位伟大存在的取乐工具，他们越是在死亡和疯狂的边缘挣扎，高台上的观赏者就越是会感到愉悦吧。

    这样一想守密人没有在原本的规则上增加难度就已经是谢天谢地了，又怎么能指望祂会放水呢？

    【在初次模组开始前进行补充规则的说明。】

    【在模组中不存在玩家与NP的区分，因此人与人之间的互动比起单方面的增大技能鉴定的难度等级，更倾向于双方进行技能对抗。】

    【在模组中不存在神秘学与克苏鲁神话的区分，但存在真实与虚构的差别，因此真实的神秘学知识同样会减少理智上限。】

    【在模组中一切技能鉴定都是暗投，调查员不会知道鉴定是否成功。】

    【在模组中调查员会失去克苏鲁神话知识（现实）。】

    就这样，作为一个还没从国中毕业就自学了部分高中课程的天才国中生，以及一名兴趣使然的侦探助手，以15岁生日作为分界线，凌羽姬雅的人生开始向一个与众不同的方向发展。

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