自从上次语文老太生气再加上期中考试语文成绩意料之内的扑街之后，五班的学生上语文课个个都把眼睛睁得像铜铃一样，坐的笔直笔直的，如临大敌的样子。一节语文课下来，大家都觉得内功尽失，身心俱疲。某天，作文课时，语文老太抱着一沓作文本进来，看着讲台下正襟危坐的学生开口：“大家也从这次期中考试中感觉到了语文的难度，看整张卷子，客观题我就不指望你们能拿多少分了，所以想拿高分就只有从作文下手，作文占得比重大而且短期内还是可以取得明显进步的??????”

    语文老太还在讲台上论作文的重要性台下有些角落又在开小会，游乐美也在小声嘀咕：“这个‘灭绝师太’又要抛啥玉引啥砖哪？”

    何年年听到这话差点笑出声，是的上次语文老太在发表完阅读课外书对于学习语文的重要性的演讲后，就要求每个同学每周都要写三篇读书笔记。当时游乐美一边临时抱佛脚一边像小和尚一样念叨着语文老太就是喜欢抛玉引砖，扔烟雾弹。何年年不客气的给了她一记爆栗：“还不快写，等下语文老太一个搬砖就把你拍在地上了。”

    “所以老师觉得你们的作文每次都有老师改这种方法是欠妥的，你们的作文应该由你们自己改，这样你们也好交流，也好相互促进，等你们改完之后课代表在收上来，我看看。”语文老太边说看向何年年的位置，何年年被老师一看就从记忆中撤回，收起了嘴角的一抹笑意。

    “这次就以‘一件难忘的事’为主题写一篇作文，写完之后与同桌交换修改，最后汇总到何年年那，然后何年年你在把作文本放到我的左手边的柜子里，在锁起来。嗯，对了，你待会找我拿钥匙。”

    何年年点了点头，听着这个俗套的题目，何年年曾经一度觉得难忘的事情之所以难忘就是因为写的太多遍了。

    两节课过后，何年年看着还在埋头写作文的同学：“作文今天下午放学前我会去收，大家尽快写好和改好。”然后就起身去办公室找语文老太拿钥匙。

    下午自习课前，何年年终于把作文本教了过去。气喘吁吁的踩着铃声进教室，顺手就把钥匙放进了书包最外面的小夹层里，就开始接着继续看刚才看到一半的《格列佛游记》。

    “年年，你上次说借我看的那本漫画你带了吗？”旁边想起游乐美的声音。

    “带了吧，你找一下吧，在我书包里。”很年年声音含糊，也不抬头。

    “哦，我，找找。”游乐美声音小小的，沉迷小人国的何年年几乎听不清。

    “不对哦，奶茶，你上次不是看过我那本漫画了吗？”何年年大脑重新运作才恍惚想起来。

    “哦，是，是吗？我再看一遍吧。”游乐美好像是被吓到了一样，眼睛睁得大大的，看着何年年。