“那好,你自己看一下,张棒和郑雨晴两个的字。”说完杨梅便是将郑雨晴的试卷放到了赵枫的面前,放下之后,便是又回到了自己的位置,开始接着寻找,看样子是在寻找张棒的试卷。
赵枫没接着去看杨梅,原本不屑的赵枫,随手拿起手下的试卷,翻到背面的英语作文部分,第一眼便是惊艳了赵枫。
轰!
这字体居然超过了自己,没有什么主观客观的评断,赵枫知道显而易见,郑雨晴的字体已经秒杀了自己的字体。这种清秀的感觉,写在试卷上不是答案,而是试卷上的一道美景。或者用专业的水平来说的话,这是一种艺术。
飘摇兮如轻云之回雪,繁星兮如流星之醉月。
透过视网膜进入自己眼睛中的,已然不是简简单单的几个英文字母。赵枫总觉得眼前的几个英文字母带有着特殊的温柔,好像是在被一双细腻的双手抚摸着自己的脸庞,这让赵枫不由得沉浸在眼下的几个英文字母之中。
正如所说的字如其人,虽然赵枫不怎么认识这个郑雨晴,但是可以感受到郑雨晴的一种性格,她是一个温柔而且细腻的女生,在众人面前大多时候便是不骄不躁,即便是再忙的时候也会有条不紊的做着自己的事情。
综合来说,这就是知书达礼!
刚刚的那个被自己看光了的女生竟然可以写出如此神乎其神的英文字体,这虽然并不是中国字,但是风格是会有涉及的,赵枫甚至可以猜想到这个郑雨晴汉字的水平也是达到了一种高度。
在赵枫还在看着郑雨晴的试卷的时候,杨梅已然将张棒的试卷同样的找到,伸手递到了赵枫的手里,而这次的赵枫却是接的如此郑重。
双手接下杨梅递过来的试卷,轻轻的打开试卷,翻到第二页,再次的看向试卷。
大脑中又是一片空白!什么,这种苍劲有力而且工整的字体竟是出自一个学生之手,赵枫没想到仅仅一年的时间大家的水平竟然提高的如此之快!这已然超出了赵枫心中的预算,怎么可能会想到这两位女同学居然下了如此大的功夫将英文单词,练习到了如此炉火纯青的地步。
显然这个张棒也定然不是一个等闲之辈,郑雨晴和张棒必然在这英文的练习方面下了大的功夫,而这也自然少不了高人的指点,只不过赵枫没想到的便是这个高人便是近在眼前。
自从杨梅接手这个班级后,下达的死命令只有两个,只不过这两个死命令却是困扰了一班和二班的学生整整两年,有的直到毕业也是没有做完,其中的过程实在是过于的繁杂。赵枫没听过课,自然也是没有这些弯弯绕的。
其一便是每天练习一张英语习字,很正常同学们丝毫的不当回事,让写便是写,又是英语随便的画画特别快便是完成了。结果当天晚上他们便是得到了他们应有的惩罚,每个人将英语课本抄十遍。
当时的杨梅便是说道:“既然同学们愿意快速抄英语课本,咱们就将英语必修3抄十遍吧。第一个写完的人可以有机会获得适当的免写英语作业的机会,第二和第三名自然也是有不同的奖励。
杨梅的留作业之巨多,让同学们苦不堪言,杨梅留作业的标准也自然便是不让赵枫他们做完,她布置的作业若是没有一定的水平绝对是写不完的。杨梅也正是拿着这免写作业的机会来吸引大家的眼球,谁又没有点自己的事情呢!有了这个机会,到时候便是可以看情况而定自己要不要写作业了,这种机会是可遇而不可求的。
有人会说,杨梅工作不负责任,怎么可以不让学生不写作业呢!
杨梅从来不担心这个,自己留得作业心里自然是有数的,免写一次作业怎么了,即使免写两次也影响不了学生的水平。杨梅便是不断的重复,反复的将题型放在学生的面前。即便这个学生不学习英语,将英语试题放在眼前,混一个眼熟也可以呀!
这一次两次的不写作业根本是不碍事,后面还有着大大小小的作业等着吧处理。杨梅的英语教学计划小算盘是打的咔咔响,这是对学生的负责,也是对自己工作的负责。
自此那以后同学们便是不敢了再随便拿练习纸来糊弄杨梅,每个人都是认认真真的完成自己的字体练习。杨梅也曾经说过:“你的练习上,用没用过心,我一眼就能看出来。”这话也是没错,我们每个人都有这种能力,一个人在认真做和不认真坐绝对是不同的。
赵枫来了是睡觉,又或者赵枫根本就不来上英语课,自然是不知道这些规矩。
刚刚说到的死命令中的其二便是,每天记忆单词,课前的五分钟开始提问,每次的提问都会快的惊人,容不得别人考虑,杨梅便是转瞬即逝。这一下子便是将全班整懵逼了,速度如此之快,就连调取记忆的时间都没有,只是留下了写的时间。
用杨梅的话来说便是:“这种小测验自然要快一点,否则你们该看的就都看了,该抄的也就抄了,我这测验还有什么用,小测验嘛,就真实一点,又没有什么惩罚。”
不过这句哈确实需要当做放屁,没有惩罚!
那我们为何要将写错的单词带着汉语解释,抄一千遍!这种没有惩罚的话,必须将杨梅的话当做一股气息,然后散发出来。杨梅的权威是怎么树立的。就是全凭着,这几个罚抄写的办法在支撑着杨梅的气势。
杨梅为此不惜一切,曾经因为心情的问题,再加上学生在课上的一通,彻底爆发了自己的大招。那是一段不堪回首的历史,整个高三的博学区的小院都笼罩着压抑的气氛,下课后一班和二班的同学,没有一位出来。
他们都在自己的教室里面奋笔疾书,梅梅这次放了大招,将从必修1到选修8的课后单词每一个单词都抄写1000遍,然后找个人去背诵,提问的时候,要达不到三个错误之内的话才算通过。
否则的话便是接着写,每次的背诵和抄写的次数必须一一对应,如果这次背不对的话,也就是意味着要重新抄一遍,才能让再去背一遍。正常的人,写完这一遍估计也就变得恶心了,这种办公桌前办事的事情,也不是啥好活。
整个高三的博学区都被这种气氛笼罩着,吓得众多老师也是不敢去解除杨梅,要是这个时候碰上杨梅的话,并不是什么好事。轻则被骂一顿,重则便是肢体出问题。
学生们更是频频的出问题,被发现在各种课上抄英语单词,大多老师也是开始有了埋怨,这种事件的发生,确实英语会有所提高,可是其它的科目则是会被受到严重的影响。众多老师也只是敢怒不敢言而已罢了!
有的老师更是跑去找商老师,也就是我们的班主任,商副校长,而商老师则是简简单单的说了一句:“行,我知道了。”果然这种回答很噎人,让别人感觉到深深的无力感。
自此,杨梅也是一战。立威!