2 培养她的观察能力，特别是对一个观察对象的不同的方面的悉心观察，最好能够达到对观察对象的本质和规律的概括程度。如果能够用自己的话概括则更加了不起。

    3 培养她的记忆能力。

    其中包括机械记忆能力，以背诵古诗和单词为主要内容。将短时记忆要快速重复，长时间的记忆要有节奏的重复的科学方法潜移默化的传授给她。

    形象记忆能力，将一些可以进行直观教育的对象尽可能的与具体的对象相结合。比如读《春晓》就可以在春雨后的黎明让她直接感受诗歌中的情景，并深入理解其意境。没有实景的，可以借助多媒体让她观看相关的图片或视频。

    4 培养她的良好的习惯。比如按时作息的习惯、 良好的学习习惯、遵守时间的习惯

    认真做好一件事的习惯、为人礼貌的习惯等等。

    5 培养她做事的基本的科学程序：先三思而后行；按正确的程序处理问题；将每一个步骤进行优化。可以教她玩多米诺骨牌的正确的科学的方法，或者其它的游戏的最优方案。她她在潜移默化中接受这样的思想观念：选择正确的方向，按照正确的程序，优化每个程序，力求完美解决一件事情。

    6-10岁

    以培养形式逻辑思维为主并扩充基础知识，其基本内容如下：

    1 认识汉子和拼音

    2 阅读背诵一些经典的诗文

    3 认识和理解数字的位置和大小原则

    4 认识一些基本的数学思想

    5 培养形式逻辑思维能力

    10-16岁

    以培养辩证思维为主要内容

    16-19岁

    以建立正确的三观为主，以达到认识社会、认识人性、重视实践