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    二十

    叶培基叫木子的班主任把全班学生的档案拿来，让李秘书去逐一调查。 .叶培基调查一个人首先看他（她）的家族史，49年前有没有斗过土豪，49年后有没有造过反。叶培基说这样的家庭天生有反骨有仇富心理，很不适宜当今提倡和谐的社会。其次就是看个人表现，这比较简单，聪明、老实、没犯错误。李小淘的条件那一条都符合叶培基的要求，叶培基又坐着劳斯莱斯从车窗里望了几次李小淘放学上学的表现，发现一次李小淘在马路上捡到一角钱赶紧交给警察叔叔；一次扶一位要饭的老太婆过马路。 .跟据这两件事叶培基判断李小淘是一个无私，有爱心的孩子。所以叶培基就用他那支只用来签名的金笔在李小淘的名字下画了一道重重的线，把李小淘和木子的名字甚至一生联系了起来。

    两个孩子虽然家庭差距大，但很投缘，从初中开始就处的像一个人一样。同性恋流行的时候有人甚至怀疑她们两是同性恋，但事实证明她们只是非非常常好的闺蜜，各自都有各自的男朋友。

    这次给女儿选陪读的成功再次增加了叶培基的自信。.稍显遗憾的是两个孩子近朱的没有怎样赤近墨的也没有怎么黑。如果说有影响的话或许就是木子也没坏到哪里去最后也还考了个财校（学习财务是母亲鲁艺的选择，鲁艺说这一方面代表了家族的传承，另一方面也是为将来管理家里的钱做准备）。李小淘学会了谈恋爱大一的时候就爱上自己的师哥并且爱的死去活来。