上课期间，余因每周回家次数不定，图书馆深切的吸引了她的注意力。√

    偶尔在图书馆撞见苏铭还会被说话几句，这个苏铭就是军训那些日子主动发动搭讪的那一位。

    余因挑着几条简单的回复了，大部分时间都是晾着他不想理会，这人好生会打扰她的自习时间。

    平日里上课的时候，余因作为一个医学狗本就课程偏多还是五年学制，更加没有放松的主意还是叫岑夏看的一脸钦佩，要知道她可就是那个三天打鱼两天晒网的典型例子。

    黑进教务系统网站搞到物理专业那群人的课表时间，余因一有闲工夫不是泡实验室而是赶着去上某节著名教授的物理课，对于这样的余因也是叫许多人不知如何评价的。

    比如此刻的苏铭就正在迷茫中，看上的姑娘天天往物理教室蹭，天知道这两个专业有什么联系。

    有时候在上着繁复高深的大雾课时尽管余因没有占到什么太靠前的位置，能听见讲台上讲师说话她就已经满足了。

    对于提出的那些个复杂的问题以及满黑板的推导公式结果，这才是叫余因最为喜爱的。

    每一步的计算都充满逻辑性和难以言说的美妙，从开头计算到结尾经历的不是枯燥乏味，留下更多的遐想反而是叫余因更加热爱这门学科。

    由于也只是到空课才来蹭到物理专业课，进度自然也是不同的了，况且大学老师本就讲授知识无比的快，一本两个指节厚度的书籍一个学期就需上完，光一节课就需要上几页十几页甚至一个，就更赶不上进度了。

    此时余因唯一庆幸的可能就是尽管她当初高中闲暇时余将微积分线性代数提前掌握过不至于太过吃力，毕竟如果白天学习物理和医学晚上还要自行补习数学基础科目着实让人累的紧。

    当余因引起教授电磁学老师的注意是什么时候呢？大约是他在上面出了一道自认为简单不过的题，下方这群本科生抓耳挠腮四方张望的时候只有她几步计算出来放下水笔吧。

    经过多次实验，比如出的题一次比一次难，涵盖的知识点一次比一次广泛，看着这女生或皱眉或停顿仍旧把题目解出倒是有些意思了。

    只是，她好像不经常来上课是怎么回事？看似偌大的班级中女生细数起来也就那么几个，这天趁着她刚在本子上一番写写画画结束。

    兴致一起，反正时间还多着。“第二排靠窗的女生上台解一下，其他同学看好她是怎么解题的。”教授叫道，众人看向余因所在的位置。

    缓缓走上台把自己的解题思路写在黑板上随意解释了一番便下去准备坐下。

    教授看向黑板上的大致思路过程，眼里也都是满意之情。

    “这位同学你叫什么名字？”

    “教授她不是我们班的。”下方有男生抢答道。