“一边儿去。”虎丫抬手，一巴掌将鹰脑袋扇得转了向。

    大鹰转过头，往地上一蹲，就这么看着她不走了。

    “贪吃也要有个限度。吃一个情有可原，你想吃到饱，那得等我心情好。”

    “咕”，那你什么时候心情好？

    等到娃手里的鸡翅全落在地上变成了鸡骨，大鹰也没能吃到第二只鸡翅。

    上完明的课就不同再去宫里了，能自由地安排时间，虎丫脸上露出了笑容。

    艺术课的夫子看上去很年轻，约莫二十出头。他待人很和善，尤其是笑容，温暖人心。

    “草长莺飞二月，

    拂堤杨柳醉春烟。

    儿童散学归来早，

    忙趁东风放纸鸢。”

    夫子吟诗一首，道出了今日课程的内容。

    “今我要教大家做的，就是风筝。我先给你们简单示范一下。”

    夫子讲了一下风筝的大致构成，然后做了一个蜻蜓风筝出来。看上去不难，但下面的朋友动起手来却不觉得容易。

    “大家一步步来，先从最简单的做起。等手头的第一个风筝做好了，再尝试着做其他的。”

    一上午的练习时间过去，同学们大多数都能将风筝做出来了。夫子手把手地教着落后的同学，至于那些会聊，已经开始做第二个了。

    下午第三节课下课后，虎丫的第二个风筝做好了。相比第一个拿来练手的风筝，第二个风筝，堪称完美。

    “呃，即肆同学，你的这个风筝，未免太大了些。”

    虎丫拿着自己的大风筝站在院子内，“我喜欢大的。”

    “大风筝放飞有些困难，你人，不好控制。”

    虎丫围着院子跑起来，手里的线一点点松开。

    风筝在风的带领下向空飞去，院子里的孩子们欢呼，夫子看了却皱起眉头。

    “好了，把风筝收回来吧！风变大了，等一点咱们再放。”

    树枝被风吹得左摇右摆，虎丫看了下，慢慢地往回拉线。

    “怎么不放了啊？有风不是更好吗？风筝可以飞的远一点。”

    孩儿的话音刚落，就见空中的大风筝越飞越远。

    “看，我对了吧！风筝飞远了。”

    虎丫转过身，朝孩儿挥了挥手中的线。

    “风筝是飞远了，没了线的束缚，可以不受控制地上了。”

    断了线的风筝淡出了众饶视线，孩子们有些失落。

    “可惜了那么大的风筝。”

    夫子摇了摇头，风筝飞了不可惜，没把人带走他就放心。

    “好了，都别看了，回教室去。放学之前，争取每人都能把第二只风筝做出来。”

    虎丫的风筝飞了，她只能再动手重新做一个出来。这次她做了一个的，踩着下课铃声做好了。

    “虎头，这是我做的风筝，你们拿去玩儿吧！”

    风筝被转增给了家里的孩子，孩儿的脸上露出了笑容。

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