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    或许人都是双目标吧，她自己也是

    乍一看那些照片时，她同样会不自觉地评价臆断，美或丑、胖或瘦、黑或白，也是第一时间冒进她脑中的选择，只是她不会用留言的方式记录下来罢了，她跟他们没什么区别。

    这样想来，她害怕进贴吧，或许是怕审度着他人，渐渐就成了审度自己。

    但也不是没有内容喜人的帖子。

    有个叫口天在一中的ID发了条主题为新学期，让我们拥抱友善，杜绝bào力的帖子，虽人迹罕至，他却斗志昂扬，热情满满地自己回复自己。叶西忍俊不禁，这人一看就是老吴。

    老吴是她多年学业生涯以来，遇见的最与众不同的班主任，并非指外貌，老吴其实长得很一般，甚至可以算得上不修边幅，两件轮着换的老头衫、一辆跑起来咿呀响的破电瓶，大体就可以总结他的完整形象。

    他的不同之处，在于他的教育理念。成绩他固然在意，没有哪个班主任不在乎自己班级的升学率，但他更关切的，是每个学生的心理素质。

    叶西记得很清楚高一有回晚自习下课，她原本跟妈妈约好了自己坐公jiāo回家，临出教室发现钥匙不见了，在座位上到处找，一直磨蹭到学校走空才出门，自然也就错过了最后一班公jiāo。

    那晚很冷，凝结的霜花预示着次日将有大雪，她咬着牙顶风走了几百米，实在走不动，打电话问妈妈能不能来接她。

    林俐似乎是工作上遇到了不顺心的事，心情极其不好，当即对着电话骂了她一通，大致是在说，既然约好了自己回家就不要食言，她也算半个大人了应该要说到做到。

    叶西挂完电话，双脚都成冰凉的钉子凿在地上。思来想去，她觉得妈妈说得挺对，于是对抗着越来越qiáng劲的风快走回了家。

    翌日早读课，老吴把她喊到走廊上，她才知道妈妈给他打电话抱怨了此事。

    老吴没有指责也没有说教，只在沉默等待后，和声问了句：丫头，是不是走到后来，浑身都暖和了？

    叶西一愣，眼眶居然有些酸胀。

    老吴笑着弹弹烟灰：苦中作乐嘛。

    这个成语看似简单平凡，实则很有力量，在叶西后来的学习与生活中，甚至成了一个时不时就会回响在她脑中的箴言。她并不算特别务实的人，经常产生一些空而远的野心，在把这些野心一点点变成唾手可得的路上，她学会了乐中思苦，更懂得了苦中作乐。

    想着，她点开留言框，在帖子底下发了条真心实意的声援。

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    连下两天的bào雨终于有些疲软，换细雨顶替它收拾残局的láng藉。