完成了工业区挖潜之后，萧信也没有就这么闲下来，而是再一次驱马回到了南云郡，找到了他之前的先生潘文。

    随着萧家三字三女都逐渐成年，潘文现在已经闲了下来，正在琢磨着是去其他家当教书先生，还是去什么地方开个书院。

    “先生之去留，吾不便妄加评断，只是还请先观此书，再做决定。”萧信很认真的递过去一本封装很精美的书籍：“这边是吾数年来潜心总结之汉书入门，若是能够作为所有大汉文士幼年入门之作，倒也能成就一番佳话。”

    秦汉时期使用的字体，是从春秋战国时期的篆字演化而来，已经有些接近现代的正体字了，更有现官拜尚书之位的大书法家钟繇，正在着力推动新式的楷书发展，这种字体差不多已经接近现代繁体字，没有什么辨识难度了。

    让萧信凭空发明一种字体，自然是极其扯淡的事情，可是大家应该都还记得，所谓的简体字其实都包含在了楷书之中，只是以国家力量进行挑选和归纳总结，而从意义相同的字之中，选了最适合书写的一个出来，并不是凭空发明。

    也就意味着，他只需要对照前世的小学语文，从现在已经发育起来的楷书之中，挑选出自己认识的那一部分，完成这一部分的归纳总结，而不是凭空搞一种字体，需要消耗的时间和精力少了很多，而且也更容易被这个时代的文士接受。

    这个接受不但包括精神上，也包括了实际使用之中的问题，要是新的文字让旧式读书人认不住来，那不就是只能一个一个的培养，不能够直接转化旧文人，到时候让谁来当文武官员啊，总不能先等几十年，培养够了人才之后才举旗造反吧。

    这本汉书入门，就是归纳了三千个常用的楷书字体，使用二十六个罗马字母进行注音，再加上现代标点符号之后的初级字典。

    三千字其实也没多少，就算是读的稍微慢一点，也不过就是几分钟的功夫，但是潘文却翻来覆去的看了半个时辰才放到桌子上。

    他很是认真地看着萧信：“没想到，汝之志向如此伟大，只是不知，这书中符号之来意，又是如何想出？”

    为了不至于被当成妖怪烧掉，萧信可是费了不少的劲，通过父亲找到了无数的书籍，仔细拜读之后才有这份成果。

    非要找的话，里面的所有东西都有原型，只是被他用现代知识归纳总结了一下，便于被大家所理解和接受。

    谈起这本书，他的脸上忍不住浮现出一丝得意：“这三千字，乃是选自大书法家钟繇之楷书之中。”

    “至于注音和断句之符号，才是从西方罗马帝国，经丝绸之路传播而来，非吾凭空捏造之物。”

    “先生当知，吾从读书认字以来，便多次评论，此时之书法，虽已逐渐完善，却还有诸多不便。”

    “所以在闲暇之时，便将毕生所学进行提炼，得出了这一本蒙学之书，期望有更多人能读书识字。”

    “不知先生拜读之后，以为如何？”

    封锁知识的传播，其实只是世家豪门的一种下意识的举动，他们虽然心里明白，这样做对他们有好处，但是真要他们说一下，到底好处在哪里，估计还真没几个人说得清，自然别人要不这么做，也就没有人会跑过去阻止。

    甚至于‘让更多人读书识字’还是很多名士的理想和坚持，例如最有名的就是儒学奠基人的孔子，他毕生留下了七十二门徒，还有更多没名字的学生，就算是这个时代，也有着著名的大儒卢植在教学，还出了不少有名的学生。