0-3岁，以自主发展心智为主

    4-6岁，以增加知识、安全意识和初步与人沟通的能力

    7-12岁，建立科学的认知模式；培养艺术感知能力；培养抽象思维能力、培养良好的学习习惯。

    13-15岁，辩证思维能力的培养；培养严谨治学态度；构建合理的知识网络；初步形成三观

    16-20岁，形成博大精深的专业知识、超强的实践能力。

    20岁以后，根据实际情况再安排。

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