一开始大家想的都很简单, 补习嘛，肯定是奈奈子为主要的那个“老师”。毕竟都是一年级，学的内容一样。

    结果真到了奈奈子补习的时候, 大家有点傻眼。

    文科还好, 理科的奈奈子……知识范围不是一般的广, 亦或者，大脑不是一般的灵活。

    先拿一道求不规则阴影区域面积的数学几何题举例。

    这道题的难点在于想要求阴影面积需要做两条辅助线，然后再根据不同的面积公式求解，月考试题里有相似的题型, 所以补习肯定要针对性的刷题练习, 这个过程肯定要给切原解释清楚的。

    但到了奈奈子那里, 开口就是：

    “你建立一个平面直角坐标系，定积分求一下就行了, 基础题, 很简单。”

    当时切原赤也的表情是一脸懵逼, 转头问学长们“定积分是啥”, 学长们也很茫然, 他们也没学定积分来着, 或者更准确点说，这个名词好像不是国中该接触的？

    仁王、幸村、真田和柳的数学都不错，四个人去年还一起参加过多校联合的数学竞赛, 当时柳生也在, 只是那会儿还没现在这么熟悉。

    但这并不妨碍他们对数学的了解都要比一般的国中生深入, 所以他们听见定积分这个词并不算陌生, 但……这好像是国高的知识点？

    “puri, 奈奈子你遇到这种题都这么解吗？”仁王好奇问了一句。

    奈奈子应得也是理所当然：“对啊, 这样简单嘛。”

    “……”简单……吗？

    如果对于会用定积分的人来说, 确实简单，但对于不会的人来说，是难上加难。

    仁王倒不觉得奈奈子的解法有什么问题，而且数学这门课，老师们是不介意学生用什么方法的，解出来是正确的，步骤明晰就能得分，但是用来教切原就不行——走路还没学会就想跑？那是不可能的。

    所以数学，换了仁王雅治。

    紧接着是物理。

    国一的物理也比较简单，时间、速度、位移、路程之类的，顶多就是题目复杂一些，这教起来应该没事了吧？

    但还是不行。

    正选们亲眼看着切原捧着一道两人相遇的填空题问奈奈子“这题是怎么解的”的时候，奈奈子回答“这不是看一眼就得到答案的事情吗？”

    正选们：？？？